Dàn bài kể về một lần em mắc khuyết điểm khiến thầy cô giáo buồn

     
- Chọn bài -Kể về một bài toán em đã làm khiến bố mẹ vui lòng năm 2021 (dàn ý - 5 mẫu)Kể lại kỉ niệm đáng nhớ với người thân trong gia đình năm 2021 (dàn ý - 5 mẫu)Kể về một kỉ niệm xứng đáng nhớ so với một con vật nuôi nhưng em thương mến (dàn ý - 5 mẫu)Kể về một lần em mắc khuyết điểm khiến thầy, cô giáo bi thương năm 2021 (dàn ý - 5 mẫu)

Đề bài: nói về một lượt em mắc khuyết điểm khiến thầy, cô giáo buồn.

Bạn đang xem: Dàn bài kể về một lần em mắc khuyết điểm khiến thầy cô giáo buồn

A/ Dàn ý chi tiết

I. Mở bài:

– Là học viên chắc hẳn ai ai cũng đã từng tất cả lỗi lầm khiến thầy cô giáo đề xuất buồn.

– Ví dụ: vật dụng hai tuần trước đó vì ở trong nhà ham chơi, ko học bài bác để đánh giá môn Lý buộc phải tôi đã có hành vi sai trái là mở sách và tập trong giờ đồng hồ kiểm tra. Chính vấn đề này đã tạo cho cô giáo buồn.

II. Thân bài

1/ vấn đề mở đầu:

– Đi học tập về, nạp năng lượng cơm xong, tôi định lên phòng học bài sẵn sàng cho giờ đánh giá Lý ngày mai.

– Thằng bạn ở bên cạnh nhà qua rủ tôi đi chơi điện tử – một trò đùa tôi hết sức thích – tôi đi ngay, định chơi một lát rồi về nhà học bài.

2/ vấn đề diễn biến:

– Trò chơi cuốn hút quá yêu cầu tôi về nhà khá muộn.

– Tôi bị bố mắng: tới trường về không phải lo ngại học bài xích mà lại đi chơi (may là bố không biết tôi đi chơi điện tử, còn nếu không thì tôi bé đòn). Tía bảo tôi về phòng học tập bài.

– Tôi nhi nhí xin lỗi ba và nhanh chân về phòng. Lúc đi qua phòng anh trai, tôi thấy ti vi đang chiếu phim “Hiệp sĩ nhẵn đêm”. Sao lại các thứ thu hút thế này? làm sao đây? “Xem một tí thôi rồi về học tập bài” – tôi từ trấn an mình.

– Phim dứt khá muộn, hai mắt tôi díu lại. Tôi ngủ một mạch mang đến sáng.

– Tôi choàng tỉnh với quáng quàng chạy cho lớp.

– ngày tiết đầu là giờ bình chọn Lý. Cả lớp im phăng phắc vì ai cũng chăm chú làm cho bài.

– Tôi khôn cùng bối rối. Đầu óc trống rỗng ko một chữ thì làm cho sao? vào đầu tôi hiện thị rõ điểm ko tròn vo như giễu cợt với cây roi mây trên tay bố. – Thôi, đành liều vậy. Tôi mở vở bài xích tập và sách giáo khoa ra. Mặt lấm lét vừa chép vào bài bác kiểm tra vừa nom dòm cô giáo.

– Đúng là “Thiên bất dung gian”. Tôi đang hùi hụi chép thì giáo viên xuất hiện. Tôi mau lẹ gấp sách vở cất vào chống bàn. Cô hotline tôi đứng lên. Cả lớp đổ dồn đều cặp mắt nhìn tôi. Tôi chối phắt ngay nhưng lại trước hầu hết lời lẽ thực tình của cô tôi đã cúi đầu dìm lỗi. Phương diện tôi lạnh ran, tôi khôn cùng xấu hổ.

3/ sự việc kết thúc:

– Cô bảo tôi xuống phòng giám thị cùng viết phiên bản kiểm điểm.

– Tôi hết sức ân hận, xin lỗi cô với hứa không lúc nào tái phạm.


– Cô tha lỗi đến tôi với khuyên tôi phải chăm học tập và buộc phải trung thực thừa nhận lỗi.

Xem thêm: Bấm Ngọn Tỉa Cành Có Lợi Ích Gì, Loại Cây Nào Nên Bấm Ngọn Nên Tỉa Cành

III. Kết bài

– Tôi vô cùng ăn năn trước tội trạng của mình.

– Tự hứa hẹn với bạn dạng thân sẽ bỏ hết trò nghịch vô bổ, âu yếm học hành để bố mẹ vui lòng với thầy cô không bi quan nữa.

B/ Sơ đồ tư duy

*

C/ bài văn mẫu mã

Kể về một đợt em mắc khuyết điểm khiến cho thầy, cô giáo ai oán – mẫu mã 1

Sáng đồ vật sáu, giáo viên dạy hóa học dặn dò các học viên ôn bài xích để thứ hai làm kiểm tra. Chiều thiết bị bảy, em đang xin ba bà bầu cho đi đá banh cùng với bè bạn, sáng nhà nhật mệt mỏi mỏi, em ở coi phim với nghĩ bụng: tối chủ nhật vẫn ôn bài xích kĩ lại…

Nhưng về tối hôm ấy, Nam, các bạn em cho rủ đi ăn uống chè… em và Nam xách xe dạo bước phố, về nhà thời điểm 8 giờ, new ngồi vào ôn bài…

Sáng sản phẩm công nghệ hai, buổi bình chọn đến. Trong 3 thắc mắc và 1 vấn đề về thí nghiệm, em chỉ vấn đáp được qua quýt 2 câu. Lúng túng, hỏi Nam, Nam rung lắc đầu… em chú ý vở hóa học và nháy mắt… ra hiệu bảo phái mạnh đưa mang lại em…

Chờ thầy giáo đi về cuối lớp, em mở vở ra, chép cấp vàng. Thình lình cô đi lên, em đẩy gấp cuốn tập về Nam.

Cô giáo lại trở xuống cuối lớp, phái mạnh hỏi em, em âm thầm đọc mang đến Nam chép, nhị đứa thì thào… cho tới khi cô nhắc, new ngồi yên.

Giờ phân phát bài, thầy giáo đọc điểm cả lớp. Không mang tên em với Nam. Khi Nam run sợ đứng lên hỏi, cô bảo:

– nhì em lên đây, cô mong muốn hỏi điều này!

Trước mắt bọn chúng em, hai bài kiểm tra hiện ra khung điểm với hồ hết dấu hỏi đỏ chói của cô vậy cho điểm làm cho bài. Cô chú ý chúng em, nghiêm nghị nói:

– bài bác này ai chép của ai? Sao lại sai tương đương nhau gắng hả các em?

Em cùng Nam… đỏ bừng mặt, chú ý nhau ấp úng!

Cô ngóng một lúc lâu, không ai trả lời. Cô quyết định:

– Nếu bọn chúng em làm bài chung, cô vẫn cho bình thường là 4 điểm, chia ra cho nhì em, mỗi em nhì điểm nhé? Điều đặc trưng là chúng em đề xuất thành thật, nhằm còn có cơ hội sửa chữa. Bọn chúng em đi học, để hiểu biết, chứ không phải đi học, để dối trá thế này!

Reng…Reng… giờ chuông ra chơi… giải thoát cho hai chúng em ngoài những đôi mắt của bè bạn…. Chúng nó ùa ra, đứa đi sở hữu kem, đứa chạy đuổi nhau bên trên hành lang.

Em lí nhí:

– Thưa cô, em đọc cho chính mình ấy… câu bố ạ. Em xin lỗi cô!

Nam lại nói “Thưa cô, vì trong ngày hôm qua em đến rủ bạn Hùng đi chơi tối quá… nên… chúng em ko kịp học bài bác ạ.”

Cô giáo im thin thít một lát rồi bảo:

Hai em biết nhận lỗi là tốt, nhưng đặc trưng là phải ghi nhận sửa lỗi. Hai em hãy về học lại những bài bác hóa học tập vừa qua, cô đã cho khám nghiệm lại lúc cô thu xếp được thời gian!

Chúng em chẳng mong mỏi gì hơn thế. Nhi nhí cảm ơn cô, chúng em ra về.

Từ biệt cô, chúng em ra về, lòng vừa ăn năn hận, vừa cảm đụng trước tấm lòng khoan thứ của cô. Chúng em rủ nhau sẽ nỗ lực học bài kĩ.

Chúng em đã học thuộc, không những là bài xích hóa học tập này, mà lại là những bài bác học của những môn học tập khác nữa, để xứng danh là một học viên ngoan, thường đáp tấm lòng và cần lao của gia sư em.

Kể về một lượt em mắc khuyết điểm khiến thầy, cô giáo bi quan – mẫu mã 2

Mỗi con người là một tổng hòa của tốt xấu, đúng sai, ko có ai là thuần nhất. Những bé người ưu tú nhất cũng từng mắc sai lầm trong cuộc đời, và tôi cũng vậy, trong cuộc đời học sinh tôi đã nhiều lần mắc lỗi với thầy cô giáo. Tuy vậy lần mắc lỗi với cô Thu khiến tôi ko bao giờ quên.

Chuyện xảy ra cách trên đây không lâu, lúc ấy tôi học lớp 7. Ko phải tự đề cao, tuy thế tôi là một cô gái khá xinh xắn, học tập rất tốt, đứng đầu khối 7, lại hay gia nhập các hoạt động của trường đề xuất được thầy cô và bạn bè rất quý mến. Tôi ko chỉ là niềm tự hào của gia đình mà còn là niềm tự hào của cô giáo chủ nhiệm. Cô yêu quý tôi lắm và giao cho tôi trọng trách lớp trưởng để sát sao việc học tập của chúng ta trong lớp. Nửa kì học đầu tiên diễn ra hết sức suốn sẻ, dưới sự quản lí của tôi các bạn đều tiến bộ lên trông thấy, nề nếp kỉ cưng cửng được giữ vững, luôn luôn đứng đầu toàn trường. Bởi vậy các bạn trong lớp rất yêu quý, kính nể tôi. Điều ấy làm tôi vô cùng hãnh diện, tự hào. Giá kể mọi chuyện cứ bình lặng như vậy, thì tôi đã trở thành một nhỏ người toàn bích, ko một lỗi không nên trong cuộc đời. Ấy vậy, nhưng…

Tôi vẫn còn nhớ hôm ấy cô chủ nhiệm đến lớp với khuôn mặt hết sức mệt mỏi. Có lẽ đi dưới trời nắng đề nghị cô bị cảm. Cô giao mang lại tôi trọng trách chuyển đề kiểm tra để cho các bạn làm bài, phía trên là việc tôi vẫn thường giúp cô. Cô giáo ngồi trên bục giảng, đọc đề để tôi chép đề lên bảng. Tức thì từ lúc đọc đề toàn thân tôi đã run bắn lên. Trời ơi, đúng vào phần mình đã chủ quan không học ngày hôm qua, mà đó lại là câu nhiều điểm nhất. Lòng tôi thoáng buồn, rồi lấy lại bình tĩnh ngay, viết nốt phần trên bảng và bắt đầu về chỗ làm bài của mình.

Hai bài đầu không thể làm khó được tôi, tuy vậy sang đến bài thứ ba, dạng nâng cấp hơn hẳn lúc thì tôi choáng váng. Không cách nào nghĩ đã cho ra cách làm. Cô giáo mặc dù mệt, nhưng mà vẫn cẩn thận, kĩ lưỡng quan lại sát chúng tôi, để tránh tình trạng gian lận. Tôi càng suốt ruột nóng lòng hơn nữa, tôi con quay ngược cù xuôi, để tìm đồn đại cứu sinh. Tuy thế tôi không nhận được sự giúp đỡ của ai. Mười lăm phút cuối giờ tôi hoảng thật sự… Thì đúng lúc ấy, cô giáo quá mệt đã gục mặt xuống bàn. Tôi cấp tốc chóng giở cuốn vở ghi chép công thức nâng cấp đã được cô dạy từ bài trước, trong lúc đó tôi thoáng ngập ngừng…

Nếu giở sách làm hoàn thành bài tốt, chẳng ai biết, mình vẫn là cô gái học giỏi toàn diện, vẫn là niềm kiêu hãnh của gia đình.

Nếu ko chót lọt sẽ bị bạn bà và cô giáo tẩy chay. Mọi điều phấn đấu bấy xưa nay sẽ rã thành mây khói

Không ngần ngừ lâu hơn, tranh thủ lúc mọi người đang không để ý tôi liền mở vở. Chỉ nhìn loáng qua là tôi đã biết làm bài. Và lúc tiếng trống vang lên cũng là lúc bài làm của tôi hoàn thiện.

Ngày nhận kết quả, điểm 10 tròn trĩnh, đỏ chói lên trang giấy làm tôi không khỏi hạnh phúc. Cô giáo nở nụ cười tươi, tin tưởng. Chính ánh mắt đó làm tôi hối hận. Cô tin tưởng tôi đến như vậy mà sao tôi nỡ đánh lừa cô, đánh lừa các bạn. Nhưng lại tôi lại ko đủ dũng khí để nhận lỗi. Sau thời điểm bài kiểm tra được trả, lòng tôi như lửa đốt, chỉ cần có người nhắc đến tên tôi là tôi lại nghĩ họ đã nói mình gian lận, chỉ cần họ nhìn tôi là tôi sợ hãi…. Thực sự tôi không thể chịu đựng được thêm nữa. Hết giờ học, tôi can đảm đi lên thú tội với cô giáo.

– Thưa cô, con xin nhận điểm 0, bài làm vừa rồi con đã không trung thực

Cô đặt tay lên vai và nhìn thẳng vào mắt tôi rồi nói:

– Cô biết nhỏ không trung thực tức thì từ lúc làm bài kiểm tra. Dẫu vậy cô ko tố giác con vì muốn bé tự mình nhận lỗi. Cô đã chờ con rất lâu, những tưởng cô đã tin lầm người. Tuy thế không, nhỏ đã không làm cô thất vọng. Trong cuộc sống này ko tránh khỏi những lầm lỗi, tuy thế đáng quý nhất là bé đã biết và sửa sai….

Lời cô nói làm tôi không khỏi bất ngờ… Thì ra cô đã biết tất cả, nhưng chỉ chờ sự thành thực của tôi. Nếu hôm đó tôi vẫn điềm nhiên nhận điểm 10 đó, không biết mọi việc sau này sẽ ra sao…

Đó là lần đầu tiên cũng là lần cuối cùng tôi thiếu trung thực, làm cô giáo buồn. Sau lần ấy tôi tự hứa với bản thân phải cố gắng học tập chuyên chỉ, rèn luyện đạo đức, để không chỉ là người có tài năng, tri thức mà còn là bé người biết phải trái, đúng sai, sống trung thực, không giả dối.

Xem thêm: Cho Nửa Đường Tròn Tâm O Đường Kính Ab Tiếp Tuyến Ax By, Cho Nửa Đường Tròn Tâm O Có Đường Kính Ab

Kể về một đợt em mắc khuyết điểm khiến cho thầy, cô giáo bi thương – mẫu 3

Trong cuộc sống, mỗi họ không vài lần mắc lỗi nhưng gồm có lỗi lầm đã gây ra không lúc nào chúng ta quên được. Bây giờ, cứ những lần nhớ cho cô giáo dạy văn năm lớp bảy, tôi lại thấy trong tim mình ray rứt vị đã vô lễ với cô.