GIÁO ÁN: TRUYỆN

     

- trẻ biết tên truyện “Sự tích hồ Gươm”, biết các nhân vật trong truyện: “Sự tích hồ Gươm”

- Trẻ gọi được nội dung câu chuyện kể về vị hero dân tộc Lê Lợi và nghĩa quân nhờ bao gồm gươm thần nhưng Long Quân mang đến mượn ở hồ Tả Vọng, Lê Lợi vẫn đánh đuổi được giặc Minh, quần chúng. # ta được sống trong cảnh an ninh và hạnh phúc. Để ghi ghi nhớ công ơn của Long Quân vua Lê Lợi đã đổi tên hồ Tả Vọng thành hoàn Kiếm, hay còn gọi là Hồ Gươm

 -Trẻ biết để tên cho câu chuyện

2. Khả năng

- con trẻ biết trả lời thắc mắc đủ câu rõ ràng, mạch lạc

-Trẻ có khả năng dự đoán, văn bản tình tiết tiếp theo sau của câu chuyện

 




Bạn đang xem: Giáo án: truyện

*
Bạn sẽ xem ngôn từ tài liệu Giáo án mầm non Lớp Lá - nghành nghề dịch vụ phát triển ngôn từ - Đề tài: truyện nói “Sự tích hồ Gươm”, để cài tài liệu về máy bạn click vào nút download ở trên

LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮHOẠT ĐỘNG LÀM quen VĂN HỌC Đề tài: truyện đề cập “Sự tích hồ nước Gươm” ( loại tiết trẻ chưa biết) chủ đề: Quê hương giang sơn Lứa tuổi: trẻ em 5- 6 tuổi. Số lượng: 30 -35 con trẻ Thời gian: 30 - 35 phútI – MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU1. Kiến thức- con trẻ biết tên truyện “Sự tích hồ Gươm”, biết các nhân vật trong truyện: “Sự tích hồ Gươm”- Trẻ hiểu được nội dung mẩu chuyện kể về vị anh hùng dân tộc Lê Lợi với nghĩa quân nhờ tất cả gươm thần mà lại Long Quân mang đến mượn ở hồ nước Tả Vọng, Lê Lợi vẫn đánh đuổi được giặc Minh, quần chúng ta được sinh sống trong cảnh an toàn và hạnh phúc. Để ghi lưu giữ công ơn của Long Quân vua Lê Lợi đã đổi tên hồ Tả Vọng thành trả Kiếm, hay còn gọi là Hồ Gươm -Trẻ biết đặt tên cho câu chuyện2. Kỹ năng - con trẻ biết trả lời thắc mắc đủ câu rõ ràng, mạch lạc-Trẻ có khả năng dự đoán, ngôn từ tình tiết tiếp theo sau của câu chuyện3. Thái độ-Trẻ chăm chú lắng nghe câu chuyện- giáo dục trẻ yêu quê hương, đất nước, kính trọng những vị anh hùng dân tộc.- con trẻ hứng thú thâm nhập vào hoạt động cùng côII - CHUẨN BỊ1:Địa điểm, đội hình dạy trẻ- vào lớp học, rộng rãi, nháng mát, đảm bảo an toàn ánh sáng.2:Đội hình dạy trẻ: con trẻ ngồi hình chữ U3. Xây dựng môi trường xung quanh học tập: Tranh ảnh, đồ vật dùng, đồ chơi tranh trí về thiên nhiên “Theo chủ thể tháng’4:Đồ cần sử dụng đồ chơi đến cô với trẻ:- chuẩn bị đồ sử dụng của cô +Cô ở trong chuyện, luyện giọng đề cập diễn cảm, phù hợp với nhân đồ trong chuyện+,Sách tranh truyện “Sự tích hồ Gươm”,Tranh miêu tả nội dung câu chuyện- Đồ cần sử dụng của trẻ:Trang phục gọn gàngIII.

Xem thêm: Cách Bật/Tắt Đọc Tên Người Gọi Trên Iphone Đọc Khi Có Cuộc Gọi Đến Trên Iphone



Xem thêm: Xem Tử Vi Canh Ngọ 2021 Nam Mạng Sinh Năm 1990, Tử Vi Tuổi Canh Ngọ 2021

CÁCH TIẾN HÀNH:Thời gianNội dung, phương pháp, hiệ tượng tổ chứcHoạt rượu cồn của giáo viênHoạt động của trẻ2-3 phút25-30 phút2 -3phút1. Ổn định tổ chức:- Xin chào đón các nhỏ bé đã mang lại với công tác “Vườn cổ tích” ngàyhôm nay.- Đến cùng với chương trình lúc này còn có những cô giáo cũng về dự. Các con khoanh tay chào những cô nào!-Một thành phần quan trọng nhất đó là sự có mặt của các bé bỏng lớp A12. Phương pháp, bề ngoài tổ chức:-Mở đầu lịch trình , ban tổ chức có món quà tặng chúng mình. Bọn chúng mình thuộc xem đó là món vàng gì?(Cô cùng trẻ cùng mở rubi >)-Cô mang lại trẻ quan tiếp giáp và thừa nhận xét món kim cương với những thắc mắc gợi ý:+Đây là gì?+Con tất cả nhận xét gì về bức tranh này?+Trong bức tranh có những nhân thiết bị nào?+Theo những con văn bản của bức tranh nói tới điều gì?Cô đúng chuẩn lại về câu chữ bức tranh.:Nói về hành trình đánh giặc cứu giúp nước của dân ta và ước ao biết câu chuyện diễn ra như cụ nào cô mời những con cùng lắng nghe câu chuyện sau đây.2.1.Cô nói chuyện cho trẻ nghe*Cô kể lần 1 kết phù hợp với lời nói, cử chỉ, điệu bộ minh hoạ.“Ngày xưa giặc minh tàn bạo.xuống sông nhỉ”-Theo các con dự đoán thì thanh gươm này chỗ nào ra? tại sao nó lại mắc vào lưới? sau khi nhặt được thanh gươm thì quân của Lê Lợi tấn công giặc như thế nào?- mong biết gồm phải như bọn chúng mình dự kiến không chúng mình nghe cô nói tiếp nhé.“ Thanh Gươm sẽ là của tagật đầu tía cái kính chào vua Lê.”-Chúng mình dự đoán xem rùa quà trồi lên nhằm bảo đơn vị vua điều gì??Cô nắm tắt lại ý vấn đáp của trẻ.“ Xin công ty vua trả lại .được call là hồ Gươm”+Trong câu chuyện cô vừa kể có những nhân vật dụng gì?+ Theo các con mình đã đặt tên cho câu chuyện là gì?- đề cập lại tên mẩu truyện trẻ vừa đặt.- Cô giới thiệu tên mẩu truyện “ Sự Tích hồ nước Gươm”+ Để những con hoàn toàn có thể hiểu sâu hơn về câu chuyện này thì cô đã kể lại mẩu truyện này một lần nữa cho những con nghe nhé*Cô kể cho trẻ nghe chuyện lần 2: Kết theo sách truyện “Sự Tích hồ nước Gươm”- Cô vừa kể mang lại lớp mình nghe mẩu chuyện gì?* Cô giới thiệu tóm tắt câu chữ câu chuyệnCác con ạ, mẩu truyện kể về ngày xưa giặc Minh sang xâm lược nước ta khiến cho nhân dân ta khôn cùng khổ cực. Thủa ấy bao gồm ông Lê Lợi thấy giặc minh đến giật nước ta,lại giết dân thì ông khôn cùng căm giận,Lê Lợi bèn vùng lên chiêu mộ binh sỹ để đánh đuổi chúng. Sau đó được Long Quân đến mượn gươm thần nghĩa binh của Lê Lợi sẽ đánh thắng giặc Minh thất bại chạy tơi bời và xin đầu mặt hàng Lê Lợi. Một năm sau Long Quân đã sai Rùa vàng đòi lại gươm. Để tỏ lòng ghi ghi nhớ công ơn của Long Quân đã cho doanh nghiệp mượn gươm thần làm thịt giặc Lê Lợi đã đổi tên Hồ Tả Vọng thành hồ Hoàn tìm hay nói một cách khác là Hồ Gươm..* Đàm thoại cùng kể trích dẫn hiểu rõ ý phối kết hợp sách truyện+Cô vừa kể cho những con nghe mẩu chuyện gì?+ Giặc minh đã làm gì nước ta?+Ai là người vùng lên chiêu mộ binh sĩ để tiến công đuổi giặc Minh? -Cô trích dẫn “Ngày xưa giặc Minh..khi vớt lưới lên thì thấy một thanh gươm chuôi mạng ngọc vô cùng đẹp”.+Mọi fan đã nói gì khi vớt lại thanh gươm?-Cô trích dẫn “Mấy bạn lính chuyền tay nhau xem..tướng Lê Lợi”+Thấy có tiếng nói lạ mấy fan lính đã nói gì?+Long Quân đã trả lời ra sao?+Giọng Long Quân thế nào ? -Cô trích dẫn “Ta là Long Quân .. Chủ tướng Lê Lợi”+Lê Lợi cùng nhân dân ta đang đánh giặc Minh như vậy nào?-Cô trích dẫn “Nhờ gươm thần nhưng mà Long Quân mang đến mượn cơ mà nghĩa quân của Lê Lợi đại thắng...xin hàng Lê lợi”+Một năm sau khoản thời gian nhà vua đi thuyền chuyện gì đang xảy ra?-Cô trích dẫn “Một năm sau Vua Lê thuộc .rồi lặn xuống nước” +Lê Lợi sẽ trả lại thanh gươm mang lại Long Quân ở đâu? +Ai giỏi cho cô biết lý do hồ Tả Vọng được đổi tên là hồ Hoàn tìm ?-Cô trích dẫn “Để tỏ lòng ghi ghi nhớ công ơn của Long Quân đã cho chính mình mượn thanh gươm Hay có cách gọi khác là Hồ Gươm.+ Qua mẩu truyện con yêu thích và học tập ai? bởi vì sao?- giáo dục đào tạo trẻ yêu quê hương, khu đất nước, kính trọng những vị anh hùng dân tộc.3. Kết thúc: công tác vườn cổ tích đã xong xuôi cô xin chào và hẹn gặp lại những con trong chương trình lần sauCho trẻ hát “ vườn cổ tích”, kết thúc hoạt động- trẻ vỗ tay-Trẻ khám phá món quà cùng cô.Trẻ trả lờiTrẻ trả lời.Trẻ trả lờiTrẻ trả lờiTrẻ nghe cô kể- con trẻ dự đoánTrẻ nghe cô kểTrẻ dự đoánTrẻ nghe cô kểTrẻ trả lời.Trẻ đặt tên cho câu chuyện.- Trẻ chú ý lắng nghe- trẻ trả lời- Trẻ để ý lắng nghe-Trẻ vấn đáp - trẻ con trả lời- trẻ trả lời- Trẻ chăm chú lắng nghe-Trẻ trả lời-Trẻ để ý lắng nghe-Trẻ trả lời-Trẻ trả lời-Trẻ trả lời- Trẻ để ý lắng nghe-Trẻ trả lời-Trẻ để ý lắng nghe-Trẻ trả lời-Trẻ chú ý lắng ngheTrẻ trả lờiTrẻ trả lời-Trẻ lắng nghe cô kể-Trẻ trả lời-Trẻ trả lời-Trẻ nghe cô kể-Trẻ trả lời-Trẻ kính chào cô- con trẻ hát “Vườn cổ tích”