Mai Về Miền Nam Thương Trào Nước Mắt

     
Home/ Môn học/Văn/Đọc kĩ 2 đoạn văn bản sau đây:Đoạn 1: Mai về miền nam bộ thương trào nước mắtMuốn làm bé chim hót quanh lăng BácMuốn làm cho đóa hoa tỏa hương thơm đâu đâyM


Bạn đang xem: Mai về miền nam thương trào nước mắt

Đọc kĩ 2 đoạn văn bản sau đây:Đoạn 1: Mai về khu vực miền nam thương trào nước mắtMuốn làm nhỏ chim hót xung quanh lăng BácMuốn có tác dụng đóa hoa tỏa mùi hương đâu đâyM


Đọc kĩ 2 đoạn văn bạn dạng sau đây:Đoạn 1: Mai về miền nam bộ thương trào nước mắtMuốn làm con chim hót quanh lăng BácMuốn có tác dụng đóa hoa tỏa hương đâu đâyMuốn có tác dụng cây tre trung hiếu vùng nàyĐoạn 2:Ta làm nhỏ chim hótTa làm cho một cành hoaTa nhập vào hòa caMột nốt trầm xao xuyến1. Hãy mang lại biết: từng đoạn thơ nằm trong bài xích thơ nào? Ai là tác giả?2. Lý do các nhà thơ lại mong nguyện được làm: “con chim hót”, “cành hoa”, “đóa hoa lan hương”, “cây tre trung hiếu”, “nốt trầm xao xuyến”? Em hãy nêu ngắn gọn biện pháp hiểu của em về nét đặc sắc của tối thiểu một trong số hình ảnh ấy?3. So sánh những cụm trường đoản cú “Muốn làm” với “Ta làm” được những nhà thơ tái diễn trong 2 đoạn thơ, em hãy cho biết đây có phải là bề ngoài liên kết câu (phép lặp từ ngữ) trong văn bạn dạng không? bởi vì sao?4. Từ giải pháp hiểu về thành phần khác biệt cảm thán, em hãy để một câu văn có sử dụng thành phần này để biểu lộ cảm xúc của em sau khoản thời gian đọc-hiểu 2 đoạn thơ trên.


in progress0

Answers ( )


*

annhocbichchau


Xem thêm: Thế Nào Là Thể Thơ Ngũ Ngôn Tứ Tuyệt Là Gì, Thuyết Minh Về Thể Thơ Ngũ Ngôn Tứ Tuyệt

0
Reply

1.Đoạn 1: Viếng lăng Bác- Viễn PhươngĐoạn 2: ngày xuân nho nhỏ- Thanh Hải 2.Nguyện ước của các tác giả về lẽ sống cống hiến, ước muốn được hòa mình vàonhững hình hình ảnh nhỏ bé bỏng ấy mà dâng hiến đến đời phần lớn gì tốt đẹp nhất một cáchkhiêm nhường, trường đoản cú nguyện .Ý nghĩa sâu xa của các hình hình ảnh thơ được sáng tạo bằng thẩm mỹ và nghệ thuật ẩn dụ đặc sắc. 3.Đây chưa phải là hiệ tượng liên kết câu (phép lặp từ ngữ) vào văn bản. Vì chưng đây chỉ là phương án tu từ bỏ điệp ngữ trong 1 khổ thơ.4. – Chao ôi, những nhà thơ tất cả ước mơ thật xuất xắc vời! – nhì khổ thơ chứa đựng ước nguyện chân thành, giỏi quá! – Ôi, thơ tốt quá!


*

diemchau
0


Xem thêm: Dàn Ý Phân Tích Cảnh Cho Chữ, Văn Mẫu Lớp 11: Trong Chữ Người Tử Tù (5 Mẫu)

Reply

Câu 1

Đoạn 1: ở trong bài thơ Viếng lăng bác

+Tác giả: Viễn Phương

Đoạn 2: nằm trong bài bác thơ ngày xuân nho nhỏ

+Tác giả: Thanh Hải

Câu 2

Đoạn 1. ( lựa chọn hình ảnh cây tre trung hiếu)

*Cây tre trung hiếu:

+ Là biểu tượng cho tấm lòng trung hiếu của tác giả nói riêng cùng đồng bào khu vực miền nam nói chung so với Bác

+ Cây tre trung hiếu còn là biểu tượng cho tấm lòng mãi sau trung thành với việc nghiệp với bốn tưởng của Bác

Đoạn 2 (chọn hình hình ảnh ” nốt trầm xao xuyênd”)

* Nốt trầm xao xuyến

+Chỉ sự ít ỏi bé dại bé khiêm nhường

+Ngoài ra nó còn làm nổi nhảy lên một lẽ sinh sống cao đẹp, khiêm nhường nhịn giản dị, không riêng gì tác giả nhưng mà là của phần lớn người, phần đông thời

Câu3

*Điệp từ bỏ “muốn làm”

+Chỉ ý nguyện khẩn thiết và trung khu trạng bịn rịn của người sáng tác muốn hoá thân thành cảnh vật bên lăng

* Điệp từ ta làm

+ khổng lồ , kiêu hãnh

+ biểu đạt khát vọng cháy phỏng của người sáng tác muốn hoà nhập muốn góp sức cho cuộc đời,cho sự nghiệp phổ biến của đất nước

+) Theo em đây không phải là bề ngoài liên kết câu ” phép lặp trường đoản cú ngữ”. Đây là biện pháp tu tự Điệp ngữ