Soạn bài ôn tập văn học dân gian việt nam
Văn học dân gian là phần đông giá trị truyền thống cuội nguồn của cha ông ta để lại, với khá nhiều thể loại văn học tập như truyền thuyết, truyện cổ tích, ca dao, tục ngữ... conhantaohpg.com xin nắm tắt những kiến thức và kỹ năng trọng trọng tâm và khuyên bảo soạn văn cụ thể các câu hỏi. Mời chúng ta cùng tham khảo.

A. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
1. Trình bày các sệt trưng của văn học dân gian (minh họa bằng những tác phẩm vẫn học)
Tính truyền miệng:Văn học dân gian thường được truyền mồm theo không gian (từ vùng này qua vùng khác), hoặc theo thời gian (từ đời trước mang lại đời sau). Lấy một ví dụ như các truyện cổ tích, truyền thuyết: Thánh Gióng, Tấm Cám, Lạc Long Quân – Âu Cơ, An Dương Vương và Mị Châu – Trọng ThủyTính tập thể:Quá trình chế tạo tập thể: cá thể khởi xướng - đàn hưởng ứng (tham gia cùng trí tuệ sáng tạo hoặc tiếp nhận) thuộc tu bổ, sửa chữa, thêm bớt cho phong phú, trả thiện. Lấy ví dụ như như các bài ca dao, phương ngôn được ra đời trong quá trình lao đụng sản xuất.Bạn đang xem: Soạn bài ôn tập văn học dân gian việt nam
Tính thực hành: là sự việc gắn bó và giao hàng trực tiếp cho những sinh hoạt khác nhau trong đời sống cùng đồng. Ví dụ tựa như những bài hát giao duyên.
2. Văn học dân gian việt nam gồm gần như thể một số loại gì? đã cho thấy những đặc trưng chủ yếu của các thể loại: sử thi, truyền thuyết, truyện cổ tích, truyện cười, ca dao, truyện thơ.

3. Từ những truyện dân gian đang học, lập bảng tổng hợp, so sánh các thể một số loại theo mẫu dưới đây:

4.
a. Ca dao than thân thường là lời của ai? vì chưng sao? Thân phận của không ít con fan ấy hiện lên như vậy nào, bởi những đối chiếu ẩn dụ gì?Ca dao trung thành đề cập đến các tình cảm, phẩm hóa học gì của fan lao động? do sao bọn họ hay nhắc đến những biểu tượng cái khăn, loại cầu để biểu hiện tình yêu; các biểu tượng cây đa, bến nước – nhỏ thuyền, gừng cay – muối mặn… để nói lên thủy chung của mình.So sánh tiếng cười cợt tự trào cùng tiếng mỉm cười phê phán vào ca dao hài hước. Trường đoản cú đó dìm xét về trọng điểm hồn người lao hễ trong cuộc sống thường ngày còn các vất vả, lo toan.b. Nêu các biện pháp thẩm mỹ và nghệ thuật thường được sử dụng trong ca dao.Trả lời:a.
Xem thêm: Cách Cài Win 8 Từ Ổ Cứng - Hướng Dẫn Cài Windows 7, 8/8
Có thể nhận xét rằng ca dao hài hước là sản phẩm của chổ chính giữa hồn sáng sủa yêu đời của bạn lao động. Nó phát sinh ngay từ bỏ trong cuộc sống thường ngày vất vả, khốn cạnh tranh và bộn bề lo toan của người nông dân.b. Mọi biện pháp thẩm mỹ và nghệ thuật thường được áp dụng trong ca dao:
Thường lặp lại các mô thức bắt đầu :thân em, em như, cô kia, ước gì,...Sử dụng nhiều những mô típ biểu tượng :cây đa, bến nước, nhỏ đò, bến đợi, ngọn đèn, tấm khăn, chiếc cầu,...Sử dụng phổ cập các phương án so sánh, ẩn dụ, cường điệu phóng đại, tương phản bội đối lập.Sử dụng những thể thơ rất gần gũi của dân gian (chủ yếu hèn là lục bát).Ngôn ngữ mang tính chất lời nạp năng lượng tiếng nói mặt hàng ngày, tuy khôn cùng đời thường xuyên nhưng mang các hàm nghĩa sâu sắc...BÀI TẬP VẬN DỤNG
Câu 1: (Trang 101 - SGK Ngữ văn 10 tập 1)
Đọc nhị đoạn diễn đạt cảnh Đăm Săn múa khiên với đoạn cưới là hình ảnh và sức khỏe của đàn ông trong đoạn trích thắng lợi Mtao Mxây. Từ bố đoạn văn đó hãy mang lại biết:
Những nét nổi bật trong nghệ thuật diễn đạt nhân vật nhân vật của sử thi là gì?Nhờ những thủ pháp đặc trưng đó, vẻ đẹp nhất của người hero sử thi đã có được lí tưởng hóa như vậy nào?Câu 2: (Trang 101 - SGK Ngữ văn 10 tập 1) địa thế căn cứ vào tấn bi kịch của Mị Châu Trọng Thủy vào Truyện An Dương Vương với Mị Châu – Trọng Thủy, hãy lập bảng và ghi nội dung trả lời theo mẫu mã sau đây:
Câu 3: (Trang 101 - SGK Ngữ văn 10 tập 1) Đặc sắc thẩm mỹ của truyện miêu tả ở sự chuyển biến của mẫu nhân vật dụng Tấm: tự yếu đuối, thụ động đến nhất quyết đấu tranh giành lại cuộc sống và hạnh phúc cho mình. Anh/chị hãy so sánh truyện cổ tích Tấm Cám để gia công sáng tỏ điều đó.
Câu 4: (Trang 102 - SGK Ngữ văn 10 tập 1) địa thế căn cứ vào nhị truyện mỉm cười đã học, lập bảng và ghi nội dung trả lời theo mẫu mã dưới đây
Câu 5: (Trang 102 - SGK Ngữ văn 10 tập 1)a.Điền tiếp vào sau những câu bắt đầu Thân em như… và Chiều chiều… nhằm thành những bài ca dao trọn vẹnThân em như… Chiều chiều………Thân em như… Chiều chiều………Thân em như… Chiều chiều……… Mở đầu những bài ca dao theo những lặp lại vì thế có công dụng gì so với người nghe?b. Thống kê các hình hình ảnh so sánh, ẩn dụ trong những bài ca dao sẽ học và cho biết thêm người bình dân thường lấy các hình hình ảnh đó tự đâu.c. Search thêm một vài câu ca dao nói về:Chiếc khăn, cái áoNỗi nhớ của những đôi lứa đang yêu nhauBiểu tượng cây đa, bến nước – bé thuyền, gừng cay – muối bột mặn.
d. Search thêm một vài bài ca dao hài hước mang lại tiếng mỉm cười giải trí, cài vui mang lại con fan trong cuộc sống.
Câu 6: (Trang 101 - SGK Ngữ văn 10 tập 1) Hãy tìm kiếm một vài bài thơ hoặc câu thơ của các nhà thơ trung đại và văn minh có sử dụng gia công bằng chất liệu văn học tập dân gian để chứng minh vai trò của văn học tập dân gian so với văn học viết.
Xem thêm: Top 5 Bài Soạn Bài Luyện Tập Viết Đoạn Văn Thuyết Minh Lớp 10
Phần tham khảo mở rộng
Câu 1: Trình bày phần nhiều nội dung bao gồm trong bài: "Ôn tập văn học tập dân gian Việt Nam". Bài học kinh nghiệm nằm trong chương trình ngữ văn 10 tập 1.